Peran Media Belajar dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas V SD Negeri 15 Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2025

Abstract

Apapun yang dapat digunakan guru untuk mengkomunikasikan informasi tentang pendidikan untuk anak-anak disebut dengan media pendidikan. Contohnya seperti buku, koran, majalah, dan bahan lainnya. Di sisi lain, motivasi merupakan unsur yang mendorong seseorang untuk melakukan suatu tugas tertentu. Dalam meningkatkan semangat dan prestasi siswa, guru perlu berkonsentrasi pada beberapa aspek. Guru berpartisipasi aktif di kelas dan berkontribusi dalam proses pembelajaran, bukan hanya pasif, maka kualitas pendidikannya dapat ditingkatkan melalui penggunaan media pendidikan. Siswa akan lebih mudah memahami penjelasan guru tentang bahan yang dijelaskan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pemanfaatan media serta tata cara pemanfaatan media dalam pembelajaran. Metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dipertimbangkan dalam penelitian ini. Subyek penelitian ini adalah siswa Kelas V SDN 15 Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan dengan jumlah siswa sebanyak 15 siswa yakni jumlah siswi perempuan 8 orang dan siswi laki-laki 7 orang. Hasil yang diperoleh dari temuan penelitian yaitu terjadinya peningkatan motivasi dorongan untuk belajar siswa dengan adanya penggunaan media pembelajaran yang tepat dan menarik.