Peran Pengasuh Panti Asuhan Dalam Membina Kedisiplinan Diri Anak Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi

Abstract

Fenomena penelitian ini adalah adanya sebagian anak-anak panti asuhan belum menunjukan disiplin diri yang baik pada dirinya, dimana anak-anak panti asuhan belum tepat waktu bangun tidur, sholat, serta banyak menghabiskan waktu dengan bermain-main dan kurang untuk belajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan peran pengasuh dalam membina disiplin diri anak-anak panti asuhan. Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Informan pertama dari penelitian ini adalah pengasuh panti asuhan dan informan pendukung adalah anak-anak Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengasuh dalam membina disiplin diri anak-anak panti asuhan yaitu memberikan bimbingan, motivasi serta teguran kepada anak-anak panti yang tidak disiplin, hal ini bertujuan agar anak-anak panti asuhan tersebut menjadi seorang individu yang mandiri, tegas serta berhasil di masa depannya, serta memberikan pujian kepada anak-anak panti yang telah mampu untuk mendisiplin diri dengan baik, hal ini bertujuan agar anak-anak panti asuhan tersebut dapat mempertahankan dan meningkatkan displin diri yang baik pada diri, dengan adanya peran pengasuh seperti itu dapat membuat anak-anak panti nyaman dan berhasil dimasa depannya serta dapat membanggakan orang disekitar mereka.