Layanan Konseling Individu Sebagai Upaya meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas layanan konseling individu terhadap motivasi belajar anak di Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi. Kajian dilakukan dengan metode literature review dari berbagai sumber nasional dan internasional yang membahas hubungan antara konseling individu dan peningkatan motivasi belajar anak asuh. Hasil kajian menunjukkan bahwa layanan konseling individu efektif dalam meningkatkan motivasi belajar melalui penguatan konsep diri, peningkatan rasa percaya diri, serta pembentukan semangat berprestasi. Anak yang mengikuti layanan konseling individu menunjukkan peningkatan partisipasi belajar, rasa tanggung jawab terhadap tugas, dan kesadaran terhadap potensi diri. Program konseling individu terbukti mampu membentuk kepribadian anak yang lebih positif serta mendorong mereka mencapai prestasi belajar yang lebih baik