Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Mata Pelajaran PAI Pada Kelas V SDITCahaya Madani Lubuk Sikaping

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya ketuntasan hasil belajar siswa pada pelajaran PAI dimana masih banyak siswa yang mendapatkan nilai rendah atau nilai yang dibawah KKM. Hal ini disebabkan banyaknya siswa ynag tidak memperhatikan serta tidak mengerti saat guru menerangkan materi., siswa terlihat bermain dan tidak bersemangat dalam mengikuti pelajaran.  Sedangkan penyajian materi oleh guru terlihat tidak menarik karena tidak menggunakan media. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil  belajar siswa, aktivitas guru dan aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran PAI kelas V SDIT CAHAYA MADANI. .Untuk mencapai tujuan tersebut, dipilihlah gambar sebagai media pembelajaran yang diyakini mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Diketahui bahwa daya serap dan daya ingat manusia akan meningkat secara signifikan apabila informasi diperoleh dari indera penglihatan dan indera pendengaran secara bersamaan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan teknik pengumpulan data yang menggunakan metode observasi dan tes hasil belajar. Subjek dalam penelitian ini yaitu SDIT CAHAYA MADANI yang berjumlah 32 siswai. Adanya peningkatan hasil belajar setelah guru mengunakan media gambar dalam proses mengajar dilihat dari observasi siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dalam pembelajaran PAI tentang pelajaran PAI mampu meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas V PAI kelas V SDIT CAHAYA MADANI.