Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Aku Cinta Al-Qur’an Melalui Penerapan Reward Dan Punishment Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas I UPT SDN 04 Muaro Sako

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi “Aku Cinta Al-Qur’an” melalui penerapan metode reward dan punishment pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas I UPT SDN 04 Muaro Sako. Subjek penelitian adalah delapan siswa yang terdiri dari 3 perempuan dan 5 laki-laki. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus tindakan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan aktifitas belajar, disiplin dan hasil evaluasi pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode reward dan punishment efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi “Aku Cinta Al-Qur’an” di mata pelajaran pendidikan agama Islam. Penggunaan reward yang berupa pujian, hadiah kecil serta tambahan nilai berhasil dalam memotivasi siswa untuk lebih aktif dan disiplin dalam mengikuti proses pembelajaran. Sedangkan, metode punishment yang berupa teguran dan tugas tambahan mampu untuk mengoreksi perilaku negatif siswa yang mengganggu proses belajar sehingga menciptakan suasana belajar yang kondusif.