Jurnal Pendidikan Kritis dan Kolaboratif (JPKK) adalah jurnal akses terbuka (open access) yang menerbitkan artikel-artikel ilmiah secara gratis dan dapat diakses oleh siapa saja di seluruh dunia. Kami berkomitmen untuk menyediakan penelitian berkualitas tinggi di bidang pendidikan abad ke-21 tanpa hambatan biaya, sehingga memungkinkan akses bebas, terbuka, dan tanpa batasan kepada peneliti, akademisi, mahasiswa, dan masyarakat umum.

Semua artikel yang diterbitkan dalam JPKK dapat diunduh, dibaca, dan dibagikan secara bebas di bawah Lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Ini berarti bahwa siapa saja dapat mengakses, mengunduh, mencetak, dan mendistribusikan artikel, selama memberikan atribusi yang sesuai kepada penulis dan jurnal.

Dengan memberikan akses terbuka kepada publik, kami bertujuan untuk:

• Meningkatkan penyebaran pengetahuan dan penelitian di bidang pendidikan abad ke-21

• Memungkinkan kolaborasi lebih lanjut antara akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan

• Menyediakan sumber daya yang dapat diakses oleh siapa saja, termasuk mereka yang berada di negara atau wilayah dengan akses terbatas ke jurnal berbayar

Kami percaya bahwa akses terbuka memainkan peran penting dalam mempercepat inovasi dan perkembangan ilmu pengetahuan, serta memungkinkan pemanfaatan hasil penelitian yang lebih luas untuk pengembangan pendidikan global.